Космос заняття в середный групы днз скачать | |
Комплексне заняття з ознайомлення з навколишнім та мовленнєвого спілкування для дітей старшої групи на тему: «Подорож до таємничого космосу»Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення із змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документу. Щоб завантажити документ, прогорніть сторінку до кінця. Комплексне заняття з ознайомлення з навколишнім та мовленнєвого спілкування для дітей старшої групи на тему: «Подорож до таємничого космосу» Поглибити знання дітей про будову нашої Сонячної системи (зірки, сузір'я, планети); активізувати словник дітей: сузір'я, Всесвіт, Сонячна система, назви планет, назви сузір'їв; вправляти в умінні давати характеристику звукам ( голосні, приголосні, тверді, м’які), проводити звуковий аналіз слів., складати речення з поданих слів; розвивати вміння відшукувати спільний звук у словах; закріпити кількісну та порядкову лічбу, геометричні фігури. розвивати логічне мислення; конструктивні здібності, уяву; виховувати вміння співпрацювати одне з одним, працювати в команді, бажання брати участь в усіх видах діяльності. Діти, скажіть мені, а ви знаєте що таке Космос?(розмірковують і діляться своїми думками). Добре. Давайте сьогодні ми з вами здійснимо космічний політ по просторах космосу. І перед стартом прочитаємо вірш: Ждуть дітей швидкі ракети. Для польотів на планети. Тільки дружних зореліт, Може взяти у політ. Звучить тривожна музика . Вихователь: З космосу надійшло тривожне повідомлення. Давайте послухаємо . Звучить аудіо запис: Доброго дня, Земляни . Сталося страшне . . Пропали всі планети сонячної системи, крім вашої . . Тепер я не можу повернутися на свою зірку, поки не зберу їх всі в правильному порядку, для цього потрібно виконати дуже складні завдання . допоможіть, допоможіть . .Я хочу додому. Ось вже дійсно біда, подивіться, яка планета залишилася?(Земля) Діти, а що ви знаєте про нашу планету? відповіді дітей. Як обертається наша планета? А скільки планет входять до Сонячної системи? (9) Назвіть їх. (Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Ну що ж, я думаю ми зможемо допомогти цьому інопланетянину. Ну що всі готові? . Тоді вперед . Вихователь: Так ось, здається і перше завдання . Діти, а що це таке, хто знає? Вірно, телескоп, а для чого він потрібен? ( щоб дивитися на зірки) А давайте згадаємо що таке зірка? ( Кожна зірка - це величезна сяюча газова куля. Зірка світить тому, що виділяє колосальну кількість енергії.) А яку найбільшу зірку ви знаєте? Найвідоміша зірка, яка знаходиться найближче до нас - це, звичайно ж, Сонце. Саме тому нам здається, що воно дуже велике в порівнянні з іншими світилами. Вдень воно своїм світлом затьмарює всі інші зірки, тому ми їх не бачимо. А що таке сузіря? Сузір'я - групи зірок, що утворюють уявну фігуру, яка допомагає астрономам визначити місце розташування зірки серед тисяч інших на нічному небі. А які сузіря ви знаєте (Велика Ведмедиця) Молодці! А ось і перша планета (Меркурій) 2. Вправа «Навпаки» Я буду називати ознаки космосу, а ви будете шукати протилежні ознаки на землі. Ось з ’ явилась друга (Венера) 3. Дидактична вправа « Який звук є в усіх словах? Планета, Плутон, політ (П) Сонце, Сатурн, сузір’я (С) Ракета, Уран, Марс (Р) Космонавт, Меркурій, скафандр (К) Ось ще одна (Марс) 4. Космічні пазли. Вихователь: А давайте-но, діти, пограємо в космонавтів. Щоб вирушити в політ, ми побудуємо зореліт. - Що таке зореліт? відповіді дітей. Діти з геометричних фігур збирають космічні кораблі. Ми знайшли ще одну (Юпітер) 5. Виконай звуковий аналіз слів. ПОЛІТ КОСМОС РАКЕТА ЗІРКА. Молодці діти, ви знайшли ще одну планету (Сатурн) 6. Рухлива гра «Планети і супутники» 7. «Складіть речення» Дітям треба скласти речення із поданих слів. Яскраві, небі, зірки, на. Ми, Земля, живемо, планеті, на. Космічний, летить, корабель, Місяць, на. Молодці, і ось ще одна планета (Нептун) 8. Створення колективного панно «Зоряне небо» Пропоную творче завдання - створити колективне панно на тему: « Цей таємничій космос». І ось нарешті остання ( Плутон) 9. Макет Сонячної системи. Діти створюють макет Сонячної системи, розташовуючи планети в правильному порядку і рахують за порядком. Звучить сигнал . - повідомлення від інопланетянина. Спасибі, Земляни . Ось вже не думав, що діти зможуть впоратися з такими складними завданнями навіть для мене - істоти вищого розуму . Нарешті я можу відправитися на свою зірку . .До побачення, Земляни . Вихователь: Ну що діти, починаємо зворотний відлік і повертаємось назад у дитячий садок. Підведення підсумків заняття Вихователь: Ось і підійшла до кінця наша захоплююча подорож . Скажіть, що вам найбільше сподобалося? Які завдання здалися важкими? Ну а ви б хотіли стати космонавтами? А що для цього необхідно? А якими мають бути космонавти? Діти отримують посилку з космосу з частуваннями.  Космос заняття в середный групы днз Космос заняття в середный групы днз | |
|
| |